一句话的影响 让孩子优秀或者低能

幸福百分百

古人云：“口乃心之门户。”其实家长对孩子的每一句话从心理的角度去分析，对孩子无一不是望子成龙，盼女成凤。只是有的家长讲究语言的艺术，用睿智去教育孩子，去打动孩子，去感化孩子。而有的家长则不讲方式方法，急功近利，拔苗助长，直来直去，伤害了孩子的自尊，打击了孩子的自信，不会捕捉孩子的闪光点，甚至把一个天才打击成差生，成为低能儿。孩子成长中的差异首先来自于家长对孩子培养教育的差异。
　　一天，一位中学教师到我们单位来办事。因为知道这位老师的孩子小时候学习很好，于是我同事便问道：“孩子高考考了多少分？”这位老师表情很难堪地回答：“没考好，不到本科线。”接着她又滔滔不绝道：“在平时我总是说他，‘一定要考好！’我接他送他，为他操劳，并告诉他，‘妈妈做这一切就是为了你能考好，你为什么越考越差呀？’”从她的口中我们知道，为了让孩子高考时有一个好的休息环境，她特意在孩子考试的学校附近租了一间房子，让孩子中午休息。“说实话，孩子高考那两天我坐立不安，但我告诉他，‘你一定要考好！’”说到这，她含着泪水的眼睛透出难过的表情。停顿了一下，她又说：“某某孩子不如他学习好，可这次考得比他分数高。”“这孩子平时不听话，有错难改，急得我总说他‘你到底要我重复多少次才能做得好？’”她已经刹不住车，“这孩子真叫人不省心啊……”
　　其实，这位老师的语言使孩子有这样的印象：家长总是非常关注我的分数，所做的一切都是为了我的分数。于是孩子不再对学习的过程感兴趣，而是时时刻刻产生担忧，唯恐分数不好。这样过于焦虑必然影响孩子的成绩。同时，家长的“坐立不安”也使孩子产生同样的不良情绪。另外，“到底要我重复多少次才能做得好”使孩子感觉到“我很笨”，久而久之，会产生影响学习的自卑心理。由此可见，这位老师完全忽略了孩子作为一个独立个体的自尊和感情。
　　曾经看到一个故事《你怎么能独占这些钱呢？》，讲的是贝利从小就爱踢足球。10岁那年，他和小伙伴组成了一支“九七”球队。在一次比赛中，贝利的“九七”足球队，获得了市少年足球组冠军。因为他是队长，进球又最多，他很幸运地得到了一些奖金。他把钱拿回家，兴冲冲地交给母亲。但母亲却严肃地说：“没有全体队员的共同努力，你能独立赢得比赛吗？”贝利愣住了。是啊，在球场上，如果队友们不齐心协力，就算自己是一个天才，也未必能将球踢进对方的球门。贝利的脸发烫了，他把钱分给了小队友们。后来，贝利被推荐给巴西国家队。作为神射手，他在赛场上注重和队友的默契配合，他顾全大局，从不吃独食。他创造了足球史上的神话，被誉为世界上最伟大的天才球员。接受媒体采访时，贝利拥着他的队友们说：“我不是天才。天才一个人创造不出美丽的神话。一个人的成功，离不开团队合作的力量——这是我母亲从小就教给我的道理。”
　　贝利母亲的一句话，在孩子一生中会产生多大的影响！的确，家长应该是孩子最早、最好的老师。
　　以上故事，带给我们思考：作为家长如何运用好言辞体现对孩子的肯定、信任、鼓励、引导，促使他们更加健康地成长。