展党员风采 树先锋形象

幸福百分百

当你踏进城南中学，学校行政楼前那块印有党旗、鲜红的“党员教师先锋岗”牌子特别引人注目，这是该校为响应市教体局“娥江育人先锋”创先争优活动，全面推进学校教育又好又快发展而开展的又一项新举措。
　　争做读书先锋，让党员成为学习的引领者
　　构建一支优秀的博雅型教师队伍关系到学生能否得到全面健康的成长、教育事业能否得到长远持续的发展的教育改革问题。为此，城南中学党总支倡议全体党员教师争做读书先锋，成为学习的引领者，要求教师“多一些书卷气，少一些烟酒味”，与好书为伴，与“好”书为友。通过阅读书籍，聆听古今中外大师的教诲，阅读网络信息，聆听现代发展的时代脚步声，在书籍的海洋里丰富自己的文化底蕴，完善知识结构，不断滋养专业底气。对自身的教育实践、教学行为要经常进行交流反思，向优秀教育博客学习，不断超越自己、发展自己，让拾“鹅卵石”成为一种习惯，不断提高自己的专业水平和生活境界。
　　争做读书先锋活动的开展，激发了全体教师读书热情，掀起一股“好读书、读好书、爱读书”的热潮，形成了良好的学习氛围，促进了“学习型”学校的创建。
　　争做教学先锋，让党员成为教学的领头雁
　　争做教学先锋，让党员成为教学的领头雁是城南中学“党员教师先锋岗”活动的又一重要组成部分。按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的要求，学校要求全体党员以学校事业发展为重，立足本职，刻苦钻研教学业务，努力提高教学水平，求真务实，勤奋工作，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。学校把“党员教师先锋岗”建在班级、建在办公室，要求党员教师深入年级组、办公室，深入教学第一线，树立“为学生服务、为教师服务、为班级服务”的理念。学校注重把党员培养成教学能手，把教学能手培养成党员，把党员中的教学能手培养成学校骨干，要求每位党员每学年都要联系一个班级，上一堂精品课。
　　争当教学先锋系列活动的开展，为全体教师的专业发展和教学技能的提高提供了平台，有效地促进了学校教师岗位练兵和校本研修向深层领域发展，为创建一流精品学校奠定了坚实的基础。
　　争做帮教先锋，让党员成为育人的示范者
　　在“党员先锋岗”活动中，城南中学坚持扶、帮、带的原则，提出“争做帮教先锋，让党员成为育人的示范者”的口号，要求每个党员做到“一手牵两手”，即指每个党员与 2名家境贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良等特殊学生群体结对，开展帮教工作，充分体现“抓好党建促育人”的指导思想。学校党总支还出台了结对帮教内容、工作制度和考评方法，通过建立学生成长档案袋制度、谈心辅导与汇报制度、家长联络制度等方式，追踪学生成长轨迹，记录谈心辅导内容，家校联动开展育人工作。
　　争做帮教先锋活动开展以来，学校广大党员积极发挥先锋作用，利用中午休息时间、课后时间找学生谈心，从各方面关心、温暖他们。“把爱与仁心撒满校园，让弱者不再孤单”，通过结对帮教，进一步提升了学生素质，强化了校风建设，提高了教育质量。
　　编后：城南中学通过设立“党员教师先锋岗”，为党员找到了一个发挥作用的平台，学校上下形成了“争当示范标兵、争当示范党员、争创一流业绩”的良好氛围，实现了旗帜因党员示范更鲜红、学生因党员示范得实惠、党员因带头示范而自豪。