——华维文澜小学“无墙课堂”带来体艺新气象

生活秀

接二连三的喜报在新学期开学时飞到了华维文澜小学。由教育部音乐教育委员会组织的《七彩阳光》全国青少年音乐舞蹈电视展演活动江浙赛区比赛中，冯梓怡同学在儿童声乐组比赛中获得金奖，顾一诺、陈思艺获银奖。同时，在全国总决赛中，顾一诺获儿童声乐组金奖，冯梓怡获银奖，冯梓怡和谢珊珊还参加了中央电视台《同在蓝天下》歌舞晚会。
　　在8月中旬落下帷幕的第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛中，孔奕懿同学从上虞赛区走向浙江省，手持全省金奖的通行证，冲向全国总决赛，最终荣获全国铜奖。同时，学校“小九妹”组合获得浙江赛区银奖，赵璇获得浙江赛区铜奖。
　　这是华维文澜小学实施“无墙课堂”带来的艺术教育新气象。文澜艺术教育已成为“无墙课堂·幸福童年”文澜模式建构中一个快乐成长的重要篇章，与语数英、品德社会、安全文明等有机融合，奏响了幸福童年的文澜乐章，也使“无墙课堂·幸福童年”成为新课程改革中的别样风景。
　　艺术课像语数外一样被排进日课表，彰显文澜特色
　　在华维文澜小学，丰富多彩的艺术课像语数外一样被排进了日课表。比如一二年级的学生，除了教育部规定的体艺课程，他们还要学武术、书法、体育舞蹈、线描、国际象棋，而三四年级的学生，则学葫芦丝、书法、剪纸、乒乓球、儿童水墨画，五六年级的学生相对少一些课程，学笛子、毛笔书法，还加上欣赏上虞当地的非物质文化遗产。
　　“文澜要给孩子们一个‘无墙课堂·幸福童年’，让孩子们学得轻松，学得快乐，学得主动，最终实现素质的全面发展。设置这些符合儿童需要的校本课程——无墙课堂课程体系，一方面是基于一种减负的考虑，另一方面也是基于孩子们的成长需要。”校长李正火说，“减负不是从表面上减少作业量，而应该从教育的本质、课堂的方式方法上，让儿童变被动学习为主动学习，变主动学习为自觉学习，由自觉学习最后升华到自然的成长，这是我对减负的一种理想追求。反之，不符合儿童的需要，哪怕很简单的一种练习都会成为负担，那是一种心理负担；不尊重儿童成长规律、不符合儿童个性成长的教育也会导致儿童的厌学抵抗甚至是搪塞，造成孩子学习的负担。而一堂好的艺术课，对孩子来讲是一份美好的教育传递，是一份启迪，一份鼓励，一份精神的财富，会影响孩子的整个童年，甚至于一生的良好品格与艺术素养的形成。那正是孩子们所需要的。”
　　在李正火校长的倡领下，教师们从“保卫童年、呵护童真、激扬童趣”的教育根本出发，坚持“孩子童年幸福高于一切”，尊重儿童原初生命之真，呵护儿童原本性灵之善，启迪儿童原发创意之美，躬身践行“无墙课堂·幸福童年”。遵循这样的教育，学校在课程设置、教育方法、评价体制上，一切从儿童实际出发，从学校及地域文化出发，从教师拥有的多元化才情出发，努力去推进艺术教育。艺术教育已成为“无墙课堂·幸福童年”文澜模式建构中的一个重要内容，不知不觉中激发了孩子生命的活力，提升了孩子童年的幸福感和整体的素养。
　　素质教育的阳光普照到每一位孩子，打造幸福童年
　　李正火认为，童年是一个特别的时段，它具有儿童独有的成长特性和生命气象。教育首先需要尊重儿童的规律，尊重差异，尊重个性，善于让儿童在平等不失智慧、率性不丢理性、无为意在有为的童年生活中，巧妙启悟，灵性点化，无墙激扬……
　　刚刚获得“超级童声”全国铜奖的孔奕懿就是一个很好的例子。去年，孔奕懿的父母从新昌来到上虞创业，孔奕懿被转入华维文澜小学三（7）班就读。初来时，孩子胆小、内向，成绩一般。是华维多姿多彩的艺术活动给了孔奕懿成长的舞台。在“幸福文澜迎新大舞台”上，孔奕懿的领唱让李校长眼前一亮，这个小姑娘气质好，音质好，有表演天赋，是棵好苗子。李校长向艺术组老师建议，在艺术方面好好培养她，并叫班主任写了一封信给家长。就这样，校长、艺术老师和家长一起坐下来，为如何培养孔奕懿的艺术才能进行了沟通交流，并取得了家长的支持。经过老师近一年的辅导，孔奕懿在音乐方面的才能很快显现出来，并获得了第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛浙江赛区的金奖，在全国总决赛中，她与来自全国各省的234名金奖获得者进行角逐，以第六名的成绩杀入半决赛，最终荣获全国铜奖。 在高手如云的PK台上，孔奕懿得到了更高一层的锻炼，期间表现出众。全国校园春节联欢晚会总导演周瑞根对她的表演大加赞赏，并对其盛情发出参演邀请。
　　在文澜，还有很多像孔奕懿一样的孩子被挖掘出来，展现出各自的聪明与才情。 今年7月，CCTV少儿频道李众导演和浙江省“快乐阳光”摄制组一行，来绍兴拍摄歌曲《水乡谣》的TV，文澜的“小九妹”组合受邀参加拍摄。孔奕懿、王晗驰、茹今三人组成的“小九妹”组合还参加了CCTV少儿频道“音乐快递”少儿歌手打擂赛，并与刘谦、汤灿、韩红等大牌明星一起化妆演出。
　　艺术教育带来的芬芳让华维文澜更加坚定了当初的办学理念，努力建构“无墙课堂·幸福童年”教育模式，让素质教育的阳光普照到每一位孩子，让孩子变要我学为我想学，我可以这样学，那样创造着学，从而真正实现轻负担、高质量的幸福童年教育。
　　致力构建优秀的艺教团队，教师迅速成长
　　今年暑期，华维文澜小学武术队参加浙江省体育局等联合举办的“2010年第七届浙江省国际传统武术锦标赛”，在多种套路、多个级别的比赛中，获得22枚金牌，25枚银牌，15枚铜牌。这是该校继上一届取得19块金牌、17块银牌和21块铜牌的基础上再次夺得佳绩。同时，该校武术队还获得“集体拳比赛”一等奖，学校被授予“发展传统武术运动”贡献奖。
　　办学五年来，文澜致力于构建优秀的教师团队，相继从省内外引进不少优秀教师，如从山东引进的武术教练郑广斌曾参与多部电影的拍摄，所带学生刚刚在武术比赛中载誉而归。从陕西引进的许书宝老师为中国合唱协会会员……文澜的艺术教师中，还有省书法家协会会员、省花鸟画家协会会员，仅市级以上书法家、美术家、摄影家协会会员就有11人次。
　　李正火校长认为，学校实施减负提质，让学生真正拥有幸福的童年教育，关键在教师。首先，学校领导必须要转变理念；其次，学校领导和教师间要有一个切入点，有一个共同沟通和成长的平台。为了传递这种教育理念，李校长适时开设了“特级老师李正火个人工作室”、“无墙课堂”博客，主持“白马湖艺术研修社”，他还兼任《少儿美术》“点击优课”栏目主持，是浙江省“名师名校长工作站”导师，浙江省“领雁工程”骨干教师培训班导师，并作为浙江省惟一的艺术教师参与编写教育部《体育艺术“2+1”》教材，给无数的教师传递“彼岸教育”的智慧与关怀。他与学校里的艺术教师相互学习，共同成长，一大帮艺术教师在他的引领下静静地思考，不断地反思，迅速提升自身的艺术素养。
　　办学短短五年，文澜在省内外甚至全国声名鹊起，连续两年被授予浙江省农村中小学教师素质提升工程——“领雁工程”全省美术骨干教师培训基地，先后培训4期140余位全省各地小学美术骨干教师。因在美术骨干教师培训方面的突出成绩而被省教育厅厅长刘希平点名表彰。同样，华维文澜的艺术教育特色引起专家学者的广泛关注，北师大教授杨景芝、中国少儿艺术委员会秘书长龙念南、全国少儿艺委会副主任谢丽芳、南师大艺术系博导奚传绩等专家学者亦纷纷前来探学寻芳。