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“爱”孩子的两个正确解读

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发表于 2013-5-15 10:26:42 | 显示全部楼层

“爱”孩子的两个正确解读

1、
爱不等同于教育

    爱是教育的温床,没有爱的孩子在他生命的全程都会难以感到满足,缺少幸福感。但仅仅有爱是不够的,孩子不可能完全靠自我觉醒来完成成长过程,除了关爱,他们还需要教育。父母的爱让教育事半功倍。有时父母容易进入占有欲的误区:培养孩子不是为了孩子和家长的每一天,而是为了孩子要离开自己的那一天。而很多家长却认为限制自己的孩子是件不快的事情,孩子痛苦,自己更是挣扎在怜爱与公正之间。还有许多父母不限制孩子是因为怕孩子不再喜爱他们,甚至厌恶家长。在家长限制孩子的时候,孩子当然不高兴。他必须忍耐,抵制诱惑。但这种忍耐是必须的,诱惑是无时无刻不存在生活中的。对于孩子:如果这种限制是公正恰当的,他不会认为他没有得到相当的爱,反而他会意识到自己受到足够的重视。

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 楼主| 发表于 2013-5-15 10:27:00 | 显示全部楼层
2、
宠爱是危险的爱

     一些孩子成长在爱的环境里,他们是家里的权力行使者,导致他们进入社会也会这样认为,让他们身边的人因此不能接受他们。要知道孩子不能够自然而然的具备生活在这个社会上的能力。宠爱会导致孩子心理脆弱,性格孤僻,自私自利,感情淡漠。一旦遇到挫折,哪怕是一点儿批评,都会使他情绪反常。把孩子从狭隘的保护和爱中解放出来,是家长的必修课。

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发表于 2013-5-15 10:58:47 | 显示全部楼层
宠爱是危险的爱

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发表于 2013-5-15 10:59:06 | 显示全部楼层
小孩子是不能太溺爱的~~~

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发表于 2013-5-15 11:02:39 | 显示全部楼层
现在每家就这么一个,四五个有的是六个大人都是围着一个小孩转,不宠溺才怪啊
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