呵护每位儿童快快乐乐地成长~——记市家长满意教师陈仲英

岁月如歌

“我只是一名普通的农村幼儿园教师，天天与孩子打交道，工作很平凡。但我心中始终有个愿望：希望通过我的努力，呵护每位儿童快快乐乐地成长。”梁湖镇中心幼儿园教师陈仲英用平实的语言袒露了自己的心愿。
　　一个人撑起一个教学点
　　2007年3月，27岁的陈仲英走进了梁湖镇中心幼儿园潘窑教学点——一家山村幼儿园。一进教室，她的心就提了起来：她要一个人管理十多个年龄不同的孩子，而且是小、中、大班混合在一起的三龄班。像对待自己孩子一样，陈仲英独自承担起了教学、管理、后勤等各项工作，挑水、做饭、上课、搞卫生等成了每天的“必修课”。
　　由于教学点设施简陋，孩子们的午餐都是自带的，一到夏天，部分孩子带来的菜容易变味。为了让孩子们正常就餐，陈仲英自掏腰包买来了紫菜汤、笋干菜、咸鸭蛋等，给孩子们加菜；她还挑选没有变质的菜凑在一起，组织孩子们集体就餐，大家比平时吃得更加有滋有味。
　　农忙季节，家长变得更忙了，都一大早就把孩子送到了幼儿园。陈仲英7点到教学点，发现孩子已经来了一大半；第二天，她就提前半小时到教学点，结果孩子们来得还是比她早。从此，她就坚持在6点前到教学点。
　　每天放学了，总有几位孩子滞留在教室中，迟迟不见家长来接。忙碌一天后疲惫的陈仲英就在教室中一边准备明天的教具，一边耐心等待家长们到来。班里有几位留守儿童，年迈的爷爷、奶奶步行来接送，每次需来回走五六公里。为了减轻老人们的负担，放学后送这些孩子回家便成了陈仲英的分内事。
　　爱管“闲事”的教师
　　2010年7月，潘窑教学点撤并，陈仲英随之进入镇中心幼儿园。
　　尽管离开了潘窑，但陈仲英心里总不踏实，惦记着大班毕业的孩子是否顺利报名读了小学。她主动跑到小学，详细了解小学入学所需资料，认真整理了一份清单，然后一一打电话告知家长。
　　她在电话中了解到，有一位名叫美美的孩子，实际年龄已经到了入学年龄，但被领养来时户口本上的年龄小了两年，这可把家长急坏了。陈仲英闻讯后，四处帮着询问如何改户口，并主动联系小学帮着报名。
　　8月底，当陈仲英再一次打电话询问美美报名情况时，电话那头美美妈妈的声音哽咽了，一个劲地说着：“谢谢陈老师关心，谢谢陈老师……”
　　爱学生如子胜似母亲
　　幼儿教育中，每天会遭遇到新情况，时常会碰到一些烦心事。为此，陈仲英总是像母亲一样地对待每一位儿童。
　　有一年，陈仲英带小小班，新入园的宜宜小朋友语言上有点障碍，刚入园时不吃饭、不睡觉，一个人缩在角落里。她妈妈更是一脸愁容。陈仲英每天牵着宜宜的手去拿玩具，每餐饭都耐心地喂她，每天抱着她睡午觉，还鼓励其他小朋友和他一起玩耍……慢慢地，宜宜学会了自己吃饭、穿衣穿鞋，还融入到了小朋友中间。
　　有一天，宜宜拉肚子，陈仲英马上打来温水帮她擦洗，抱着她轻轻揉肚子。宜宜一下午拉了三次，陈仲英帮她换了三次衣裤。当宜宜妈妈来接孩子时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动得说不出话来。